Assalamu'alaikum Wr. Wb
_MATRIKULASI INSTITUT IBU PROFESIONAL BATCH #4_
📝 *BELAJAR BAGAIMANA CARANYA BELAJAR*📝 (Learning How to Learn)
Setelah tahap penyelesaian NHW #4 maka kita mempelajari tentang “Learning How to Learn” maka kali ini kita akan praktek membuat *Design Pembelajaran* ala kita.
Subhanallah semakin kesini, tantangan NHW nya semakin butuh pemikiran yang tinggi, karena agak sulit mencerna kata-katanya. Tetapi saya berusaha menyelesaiakan NHW tepat waktu,, semoga konsisten hingga nanti tahap berikutnya.
Sebelumnya kita cari tahu pengertian desain pembelajaran yuk..
Desain pembelajaran adalah praktik penyusunan media teknologi komunikasi dan isi untuk membantu agar dapat terjadi transfer pengetahuan secara efektif antara guru dan peserta didik. Proses ini berisi penentuan status awal dari pemahaman peserta didik, perumusan tujuan pembelajaran, dan merancang "perlakuan" berbasis-media untuk membantu terjadinya transisi. Idealnya proses ini berdasar pada informasi dari teori belajar yang sudah teruji secara pedagogis dan dapat terjadi hanya pada siswa, dipandu oleh guru, atau dalam latar berbasis komunitas. Hasil dari pembelajaran ini dapat diamati secara langsung dan dapat diukur secara ilmiah atau benar-benar tersembunyi dan hanya berupa asumsi (https://id.m.wikipedia.org/wiki/Desain_pembelajaran)
Mengenai desain pembelajaran ala saya, agak sedikit bingung juga. Tapi saya akan mencoba nya bagaimana desain pembelajaran yang saya ingin praktekkan di rumah.
Saya ingin membuat design pembelajaran fun and active learning, bagaimana anak bisa have fun dengan belajar. Bagaimana Membuat belajar itu menyenangkan tetapi tetap sesuai dengan tujuan dari pembelajaran dan anak yang aktif dalam belajar, kita hanya memandu dan mendampingi saja.
Metode fun and active learning ini dilakukan oleh saya sebagai pemandu dan peserta didiknya adalah anak-anak saya yang usia nya di bawah 8 tahun yang berfungsi mengarahkan anak kepada nilai dan tujuan yang diinginkan, yaitu menjadi anak yang shaleh & Shalehah. Kenapa sholeh? Karena kalau sudah sholeh sudah pasti baik, dan ruang lingkup nya tidak hanya bersifat duniawi saja tapi juga akhirat.
Sumber belajar saya dapatkan dari ilmu parenting online seperti IIP, buku-buku parenting, trial dan eror ketika melakukan pembelajaran bersama anak, dan juga anak itu sendiri bisa sebagai sumber belajar saya, because they are my inspiration..
Proses nya adalah dengan mencoba mengkonsistenkan apa yang sudah di tulis di NHW #2 tentang cheklist yang harus di kerjakan. (harus sering dibaca ulang niih). Kemudian dari materi IIP
Dengan cara menumbuhkan keimanan melalui rukun iman dan rukun islam. Lalu menemukan passion dan bakat yang mereka miliki. Kemudian melalui konsep meninggikan gunung, maka saya sebagai orang tua harus selalu fokus mengembangkan kelebihan-kelebihan apa saja yang mereka miliki.
Evaluasi yang harus dilakukan saya sebagai orang tua agar meningkatkan keimanan dan ibadah diri, karena anak adalah cerminan orang tua. Tingkatkan lagi stok sabar nya.. 😅😥 karena kalau sudah emosi liat kelakuan anak langsung refleks teriak dan itu ternyata diikuti oleh anak pertama yang suka teriak ke adiknya.. Maafkan ummi nak.. 😢
Semoga desain pembelajaran ini bisa saya praktekkan secara konsisten dan kontinu. Anak adalah titipan Allah dan kita tidak boleh melebihi kecintaan kita terhadap Allah. Anak juga investasi dunia akhirat kita sebagai orang tua, semoga kami mampu mendidik anak-anak kami sehingga selamat dunia dan akhirat. Aamiin.
Mengutip kata-kata indah di materi NHW#5
- Membuat BISA itu mudah, tetapi membuatnya SUKA itu baru tantangan.
- Menuntut ilmu bukan hanya saat sekolah, tetapi dapat dilakukan sepanjang hayat kita.
- Good is not enough anymore, we have to be a different.
Alhamdulillah.. #Done
Salam Ibu Profesional,
Wassalaamu'alaikum Wr. Wb.
Badge NHW #5
